Что можно сделать после того, когда съели конфетку?

Программные задачи: продолжать учить детей поворачиваться налево, направо, перестраиваться из шеренги в колонну по два (парами), и перестраиваться обратно в одну шеренгу, делать повороты во время ходьбы и бега, повторить пролезание в обруч передом и боком, упражнять в равновесии и прыжках.

Сегодня в старшей группе «АБВГДейка» была проведена тематическая беседа по патриотическому воспитанию, посвящённая дню снятия блокады Ленинграда - «Блокадный хлеб».   

Цель: расширить представление детей о героическом подвиге жителей  блокадного Ленинграда.             

Задачи: Рассказать детям о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы. Расширять и закреплять понятия «блокада», «прорыв блокады», ... Читать дальше »

Сегодня в средней группе прошло физкультурное занятие.

Задачи:

Закреплять умение правильно пролезать  под препятствиями;

Упражнять детей: 
- в ходьбе с высоким подниманием колен; 
- в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке; 
- в прыжках на двух ногах.

Формирование положительного отношения к сверстнику, сплочение группы.

... Читать дальше »

Сегодня в старшей группе «Радуга» прошло занятие по ИЗО «Нарисуй своё любимое животное»

Цель: продолжать развивать детское изобразительное творчество; передавать в рисунке образы животных.

В начале занятия дети рассказали о своих любимых домашних животных, ими оказались не только кошечки и собачки, но и хомяки, кролики и попугаи.

В основной части занятия дети рассказали о всех животных, которые им нравятся. 

Затем изобразили самых любимых: жираф, кошка, козочка с козлёнком, собака, попугай и кролик.

Детям очень понравилось занятие, так как оно было не только познавательным и развивающим, но и интересным.

... Читать дальше »