Ребята  старшей  группы  целый год знакомились и изучали разные виды художественной росписи, различные виды узоров.
Сегодня дети изобразили на свой выбор  три вида узора.
Цель: выявить уровень освоения программного материала по образовательной области «Рисование», учить детей рисовать узоры по замыслу, заполняя всё пространство листа бумаги (находить красивые сочетания красок в зависимости от фона;

использовать в своём творчестве элементы декоративно - прикладного искусства (растительные);

закреплять умение детей различать хохломскую, дымковскую, гжельскую, городецкую роспись;

... Читать дальше »

Сегодня в средней группе прошло занятие по рисованию «Козлятки выбежали погулять на зелёный лужок».

Цель: Продолжать учить детей рисовать четвероногих животных. Закреплять приемы работы кистью и красками. Учить передавать сказочные образы. Воспитывать эстетический вкус.

Предварительная работа: Чтение и рассказывание сказки «Волк и козлята», беседа по сказке. Рассматривание игрушек, иллюстраций. Лепка козлика.

Ребята закрепили знания о том, что у четвероногих животных тел ... Читать дальше »

На занятии по ФЭМП малыши закрепляли способы сравнения двух предметов по длине и ширине, развивали мышление и внимание.

Ребята помогли найти нужную дорожку трём поросятам и бычку-смоляному бочку. А также для зайчишки нашли нужную дверь для домика.

Сегодня наши малыши на занятии по математике  познакомились   с цифрой «2».

Цель: создание условий для развития качеств «любознательный», «активный».
Задачи:
Создать условия для закрепления ранее проходимого материала о числе и цифре 1.

Продолжить формировать у детей представления о цифрах и числах (до трёх).

... Читать дальше »

Ребята старшей группы «Радуга» познакомились с профессией «Парикмахер». 

Если надо сделать стрижку, 

к парикмахеру иди.

Подстрижет он и причешет,

< ... Читать дальше »